Ayer se realizó la competencia eliminatoria para la escogencia de los competidores que
José Concepción quien es profesor de Física del Centro
Cultural Chino Panameño sobre el proyecto que desarrollan sus estudiantes explicó que su proyecto consiste en el diseño de un robot que sigue un circuito que diseña el
grupo organizador que debe programarse de forma que siga un patrón con una
línea de un color que rebase un obstáculo y luego tome un objeto y luego lo
regrese a un punto que está en el circuito. El grupo Star Robot del Centro
Cultural Chino Panameño en la Categoría Infantil. Para los muchachos Ese es el
hobbie de ellos, para ellos esos son los juguetes modernos ellos lo hacen en
cualquier momento y muchos están en academias que le enseñan a programar y la
escuela les abre los espacio para que puedan diseñar lo que ellos conocen. Armarlo no es tan complicado la
programación dependiendo de lo que
quieran obtener es lo que cuesta más tiempo. Tienen una semana de estar
trabajando en la programación. La programación les puede tomar desde un día
hasta una semana, dependiendo de la complejidad del circuito, y del objetivo
que haya en el circuito porque ellos
están en rescate ellos tienen que seguir un circuito que no conocen, luego
tomar objeto y llevarlo a otro lado, como ellos no tienen el circuito,
pues, ahora tienen que ver, esto, simplemente ponerlo y que el robot lo siga
según el circuito, ellos han practicado con circuito. El grupo está conformado
por dos estudiantes, cuatro integrantes
de categoría infantil concluyó Concepción.
Por su
parte, Carlos Correoso profesor de física del Instituto Nacional. Explicó: Nosotros
vamos a participar en el reto de rescate y el de danza, traemos robots para participar, tenemos 4 grupos para participar de decimo,
once y doceavo grado. Es el primer año que participamos, 8 estudiantes, vienen
acompañándonos 18 estudiantes de apoyo, el apoyo logístico. Nosotros en
realidad, el tiempo no lo contamos tanto, nosotros vinimos al tiempo de inducción
que fue el 12 de marzo, hace un mes, de
ahí nos avisaron que la fecha para la competencia era el 18 sin conocer nada, los muchachos comenzamos
de cero, a participar y armar los robots, a programar, hasta hoy que tienen
algo para participar. Nunca habían participado en esto, son novatos. Se trabaja fuerte cada día. También tuvimos
varios contratiempos, en realidad porque como es primera vez, algunos estudiantes , los programas
son nuevos, y también el mismo software nos creó problemas, porque los programas son desactualizados, eso
trae problemas cuando usted construye un
programa, la misma máquina cuando pasa el tiempo les desconfigura los programas
, eso fue un contratiempo ahí. Ellos lo
han mejorado usando la usb, sacan el
programa y lo copian, ellos han ido mejorando el programa. En realidad nosotros
somos el grupo de apoyo, les decimos algunas cosas, pero ellos están de llenos,
ellos saben armarlo y quitarlo, tienen
que ver cómo se la ingenian. En la
competencia ellos son los que están allá adentro. En la práctica ellos van
desarrollando, el programa del inicio que hicieron al primer día o el tercero, no
es el que tienen hoy, cada día tienen que ir cambiando cosas, porque de repente
sale algo que no les funciona tienen que alterarlo, hay que cambiarlo todo, al
cambiar algo, pero lo bueno es que ellos han agarrado la experiencia de tanto
de manejar los programas y al cambiar
algo, ellos lo van cambiando, terminó Correoso.
Continuando
con el recorrido en el recinto donde se realizó la eliminatoria de la copa ‘Robo
Cup Junior 2016’ nos encontramos con una hermosa robot que danza, que según Dana
Herrero, quien cursa el Sexto año de
Bachiller Informática en el Colegio Venancio Fenosa Pascual en el distrito de
Chepo la robot se llama Vanessa, la cual está inspirada en el nombre de Vanessa
y Dana, surgió porque me interesé mucho en lo que era la robótica, junto con mi
compañera, ella es amiga mía, le metimos muchas ganas, aunque a veces se quiere
caer. Venimos del Colegio Venancio Fenosa Pascual de Chepo, Panamá Este, nos
tomó una semana, fue bastante y rápido y
nos quedó bastante bien, el profesor Jorge
Almengor nos ayudó, mi mentor, en diseño no nos ayudó tanto, fue
creatividad de las dos y el profesor Paulino, el profesor Paulino no pudo venir
porque estaba enfermo. Bueno, que
estudien que les metan ganas a lo que les gusta, es una carrera superbonita, la
robótica y pues nada, echarle empeño.
Sobre su
experiencia en la Copa Robo Cup Junior 2016, Vanessa Rodriguez del Colegio
Venancio Fenosa Pascual manifestó que Va a ser bastante inolvidable, primera vez,
porque no sé nada de robótica, nos fueron dando
lo que más hice trabajar en la artesanía de la parte de arriba del
robot.
Boris
Almengor del Colegio Venancio Fenosa Pascual de Chepo manifestó “Muy bien, mi
apoyo, más que nada, yo las dejo que desarrollen ellas construyeron la muñeca,
construyeron en lego, fue todo creatividad de ella, mi apoyo mas que nada, es
en el área de informática, mi apoyo más que nada es en el área de programación,
porque no dominaban bien el programa y un par de tips y un par de ideas y
bueno, quedaron que ahora dominan el programa y bueno, esa fue mi parte fue en
eso de programación. El programa más o
menos aproximadamente nos tomó media hora, consta de tres módulos, son
tres rutinas de baile módulo uno baile
uno, módulo dos, baile dos, módulo tres, bailes tres, entonces esas rutinas se
las anexamos al programa principal que lleva otras instrucciones de adelante y
hacia atrás, y finalizaba con un ciclo de decisión, donde les mandaban una
variable zeta, donde revolviera al programa principal, y lo repitiera 4 veces y
repitiera el ciclo, diferentes danzas en un período de 2 minutos, tienen que
empezar de nuevo, todo está calibrado por el tiempo. Que aprovechen esto que es muy bonito, lo
que es el área de la robótica que desarrollen bastantes por ejemplo en mis tiempos de estudiantes no
había esto, ojalá añorara volver a nacer para
aprovechar este tipo de eventos, es muy importante, aparte del viaje que
es un incentivo extra porque el que gana
a nivel nacional irá a representar el país a Alemania, concluyó Almengor.
Víctor
Sánchez estudiante del doceavo grado, Bachiller en Ciencias del Colegio
Venancio Fenosa Pascual de Chepo.El robot tiene que tener un sensor en la parte
de abajo, sensor de colores que vea los artefactos para que lo esquive, pase
los obstáculos las líneas negras que le ponen en la pista, eso es lo que
consiste el rescate, casi una semana les tomó construir el robot, el programa
les tomó dos o tres días, pero todavía no nos funciona muy bien. Tiene que agarrar un objeto que nos van a
poner allá y llevarlo a un lugar específico, tiene que evadir los obstáculos.
Jesús
González profesor de programación del
Colegio Saint George manifestó: “Los muchachos están trabajando afinando sus proyectos se están enfocando afinando la parte que
cumpla el objetivo de encontrar la línea un mes les tomó el diseño del robot
desarrollar el programa. Estamos viendo
que algunos equipos están comentando que les ha tomado una semana incluso menos
tiempo y hasta un fin de semana, estamos trabajando un tiempito en lo que sería
lograr el objetivo en la competencia, tenemos 5 equipos integrado por dos
integrantes que es el máximo que nos permite la competencia. Todos están
compitiendo en rescate, un grupo está participando en la infantil y el resto
está participando en la juvenil. Solamente nos enfocamos en rescate que era la
categoría que se veía más compleja y que podían aprovechar los muchachos mejor.
Queremos hacer la mejor representación posible
concluyó González.
Elsa Sanchez de la Dirección Nacional de Curriculum y Tecnología Educativa
del Ministerio de Educación (MEDUCA) manifestó que La
competencia regional de Panamá, incluye las regiones de Panamá Centro, Panamá
Norte y Panamá Este y San Miguelito, el Ministerio de Educación aporta su
granito de arena, porque es una
actividad en colaboración con SENACYT y el
Comité Nacional de robótica, que
está conformada por la Universidad de Panamá , la Universidad Tecnológica, la
USMA y la IEEE también en esta actividad se eligieron los equipos que van a
representar la región de Panamá en la gran final de la competencia ROBOCUP
Junior Panamá 2016, que van a ser los días 20, 21 y 22 de mayo en la Ciudad del
Saber. Los equipos ganadores representarán a Panamá en la Gran Competencia
Internacional a realizarse en Alemania. Son 3 equipos que saldrán en las
diferentes modalidades. Participan cerca de 45 equipos
de la región de Panamá Centro, Panamá Norte, San Miguelito. Sánchez finalmente felicitó a los estudiantes y profesores que
están haciendo su trabajo fuera de su jornada normal de trabajo fuera de la
escuela y a los jóvenes de las diferentes universidades que están haciendo de
jueces, ellos entrevistan a los estudiantes y sus equipos evalúan los trabajos
de los equipos para definir quienes son los ganadores.
Iván
Armuelles, profesor de la Facultad de
Informática, Electrónica y Comunicación de la Universidad de Panamá
representante de la Universidad de Panamá (UP) en la Comité Nacional de
Robótica Educativa explicó: Esto todas
las universidades que participan en este equipo de trabajo aportamos con
diferentes tipos de factores, en este caso de la competencia regional de Panamá
Centro, la Universidad Latina está colaborando con infraestructura, estudiantes
y profesores que hacen de jurado y para
hacer también oficiales que puedan administrar los equipos que están
participando, lo mismo está haciendo la Universidad de Panamá, aquí tenemos
alrededor de una docena de profesores especializados tanto de informática y
electrónica, para hacer de evaluadores,
están capacitados para hacer una evaluación justa conocemos todos los retos que
los niños tienen que afrontar y también los formularios de calificación. La UP
está participando a nivel nacional con todos los centros regionales para hacer
las competencias en cada provincia, por ejemplo, hoy estarán realizando competencia en Panamá Oeste, ahí estaremos también profesores evaluando,
en el Centro Regional de Azuero se estarán realizando la competencias de
Los Santos y Chitré en Penonomé se estarán realizando las competencias de Coclé
en el Centro Regional de Penonomé, así poco a poco la UP con especies y recurso
humano aporta a esta competencia que tiene un fin y un objetivo claro, educar a
los chicos en el área de la tecnología en el área de la información y la comunicación pero también en valores,
aprender a jugar justo, aprender a compartir y también amar la ciencia y la
tecnología, terminó Armuelles.
Por último,
Mirna de Crespo, quien actualmente es rectora de la Universidad Latina de
Panamá manifestó que Lo que persigue es que los estudiantes de los diferentes
colegios presenten programas relacionados con la movilidad de robots, por
decirle un nombre, pero pueden ser en forma de vehículo, diferentes tipos de
diseño que ellos deben haber hecho con su equipo de escuela. Aquí en este están
participando 4 zonas educativas, Panamá Centro, San Miguelito, Panamá Norte y Panamá
Este, ellos de aquí, sale un ganador que sale a competir a nivel nacional, y el
ganador final va para Alemania con su equipo, lo importante es la unión de 3
universidades que están colaborando, están las escuelas secundarias, las medias
sobretodo concursando y el apoyo irrestricto de SENACYT que son los generadores
de este tipo de copa. La ROBOCUP y el apoyo del Ministerio de Educación. Aquí
hay 14 grupos entre lo que es adentro y afuera, el año pasado creo que Panamá
tenia 4 equipos en el área de Panamá Centro, ahora como puedes ver se ha
popularizado de hacer presentaciones en
el área de robótica, campo que en Panamá no es explorado realmente como
debe ser, un campo de trabajo un campo
de estudio muy importante en el país, se está desarrollando. La Universidad
Latina ofrece la carrera de Mecatrónica que es la rama que cubre alí la
robótica. Hay aporte de SENACYT, aporte de la Universidades, aporte de MEDUCA y
aporte de las mismas escuelas.
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